Page 2 - pjok1
P. 2
MODUL AJAR PENJASKES MODUL KE-1
Ahmad Triyana Mutaqin, M.Pd. PROGRAM : AK/PB/DKV/KC
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
1. Modul ini diperuntukkan untuk bahan belajar siswa dirumah selama kegiatan PKL
2. Modul ini digunakan untuk bulan Okober 2021 dan akan diterima siswa setiap tanggal 15 setiap bulan berjalan.
3. Setiap modul sudah disertai dengan bahan bacaan siswa dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).
4. Tugas terdiri dari :
a. Pertanyaan – pertanyaan yang ditulis jawabannya dibuku kemudian foto dan japri. (setiap lembar tugas
diberi nama dan kelas)
b. Hasil Karya siswa berupa dokumen file (nama dokumen file sesuai instruksi
soal) Tugas dapat dikirimkan melalui no wa : . 081912103334
5. Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) mapel Penjaskes = 70
6. Setiap Tugas diserahkan paling 14 setiap bulan berjalan. Karena di tanggal 15 akan diberikan modul selanjutnya.
7. Nilai akhir mapel Komputer Perkantoran diperoleh dari gabungan dari beberapa nilai yaitu : kehadiran,
sikap, harian, PTS / PAT dengan rincian Bobot sbb : (10% Kehadiran + 20% Sikap + 40 % Harian + 30%
PTS / PAT).
8. Jika mengalami kendala atau ada yang perlu ditanyakan silahkan japri
ke : No. 081912103334 (Pak Yana) atau via email :
ahmadtriyana2211@gmail.com
PERTEMUAN KE-1
A. KOMPETENSI AWAL PESERTA DIDIK
Diberikan tanya jawab pada siswa untuk mengetahui :
1. Pernahkah kalian mendengar istilah apa itu kebugaran Jasmani?
2. Ada berapa jenis Latihan kebugaran jasmani kegiatan Olahraga?
3. Dapatkah kalian menyebutkan 2 jenis Latihan kebugaran jasmani?
4. Dapatkan kalian Mempraktikan 1 jenis Latihan kebugaran Jasmani?
B. PENGALAMAN BELAJAR BERMAKNA & PROFIL PELAJAR PANCASILA
Pengalaman Bermakna Profil Pelajar Pancasila
Pertanyaan pemanasan bernalar kritis
Pengenalan tentang jenis-jenis Latihan kebugaran Jasmani serta Bernalar kritis, mandiri, gotong royong
manfaatnya.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan jenis-jenis Latihan kebugaran jasmani dan tujuannya
2. Mempraktikan beberapa jenis Latihan kebugaran jasmani
D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu :
1. Mempraktikan 2 jenis Latihan kebugaran jasmani.
E. MANFAAT PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik nantinya :
1. Akan lebih mengetahui pentingnya Latihan kebugaran jasmani
2. Dapat mempraktikan dalam kehidupan sehari-hari
F. PERTANYAAN PEMANTIK
“Dapatkah kalian menyebutkan tujuan dari Latihan kebugaran jasmani?”
